Se vi klarer, se vi kan, vi lærer med kroppen dagen lang.
Barnehagen ligger naturflotte omgivelser med nærhet til sjø, fjøresteiner, fjell, skog og variert natur som gir unike muligheter for læring og verdifulle opplevelser.
Barnehagen har tilgang til gymsal og har et allsidig uterom med klatrestativ, ulent terreng, kjøkkenhage, snekkerbod, gapahuk og grill hus. Satsingsområder som livsmestring og helse, fysisk aktivitet og sammen mot mobbing. Vi legger til rette for at barna skal få allsidig kompetanse, gode relasjoner og knytte vennskap.
Barnehage vår har 2 avdelinger Huldrestuen og Trollstuen, som er søskengrupper, det vil si at det er barn fra 0- 6 år på våre avdelinger. Søskengrupper gir stort rom for variasjon i utvikling og funksjonsnivå, og gir et økt mangfold i barnegruppen. • søsken får gå sammen, leveres på samme avdeling • de små lærer av de store • de får gode rollemodeller som lærer de og hjelper de i lek, aktiviteter og her og nå situasjoner • de store lærer å viser omsorg og empati for de små • de store lærer å ta hensyn, støtte og hjelpe de yngste barna • barna samarbeider og støtter i lek, inne og ute, i påkledning, under motoriske aktiviteter og ved måltider • de knytter bekjentskaps bånd som gir trygget inn på skolen
De eldste barna har førskole aktiviteter to dager i uken. Førskolegruppen har tett samarbeid med Hanøy skole og andre nærskoler.
Barnehagene er åpen alle hverdager fra 07.00 – 1630.
Vi er mye ute og leker, og vi kan fort bli våte. Det er da viktig at foresatte alltid passer på at barnet har flere ekstra skift med klær i barnehagen.
Måltider:
Barnehagen følger nasjonale retningslinjer for måltider i barnehagen (Helsedirektoratet)
Barna har med seg egen matpakker til frokost, som starter kl. 08.00 hver dag.
Lunsjen lager barnehagen hver dag, og en dag i uken har vi varm mat.
Frukt består og av et fullverdig måltid som blir variert hver dag.
Barnehagen følger kommunens rutiner for overgang barnehage - skole
Vi har gode tradisjoner og et godt samarbeid med Hanøy skole som er vår nærskole. Arbeidet med å bygge relasjoner mellom barnehage og skole starter allerede fra høsten av når barnet begynner i førskolegruppen. Sammen med skolen lager vi en plan over ulike treffpunkter.
Vi tilstreber at alle skal få besøke sin skole, også de som skal begynne på andre skoler enn Hanøy skole.
I førskolegruppen øver vi spesielt på basisferdigheter som barna trenger for å få en god overgang til skolehverdagen. Dette er ferdigheter som å:
vente på tur
dele med andre
være stille og lytte mens andre snakker
høflighetsregler
trene på å holde orden
gjøre seg ferdig med påbegynte oppgaver
øve på friminutt
selvstendighet i toalettsituasjoner
Barnehagetiden avsluttes med at førskolebarna blir rosaruss. Barna får rosa russehatter og russekort.
Barnesykdommer er infeksjoner man gjerne får som barn. De fleste gir et utslett, men det er også andre plager og sykdommer som er vanlige hos barn.
Når må barn være hjemme fra barnehagen?
Barn som går i barnehagen er mer utsatt for infeksjoner enn andre barn. Vanligvis avgjør barnets generelle tilstand om det skal være hjemme fra barnehagen i en periode, men for individuelle sykdommer kan det være nødvendig å være hjemme i tillegg til dette for å forhindre smittespredning til andre.
Medisinhåndtering
Foreldre har ansvaret for barnets helse og medisinering, herunder at medisinene blir brukt slik legen har sagt. Personer som får oppgave med medisinering, skal ha opplæring og informasjon fra foreldrene.
Det er foreldrene sitt ansvar å orientere barnehagen om behovet for medisinering.
Foreldre bør anmode legen om å vurdere om medisinene kan doseres slik at det ikke blir nødvendig å ta de i tiden barnet er i barnehagen. Dersom medisiner likevel må tas i den tiden barnet er i barnehagen, kan foreldrene overlate bestemte oppgaver med medisinering av barnet til personale i barnehagen.
Før personalet i barnehagen kan påta seg oppgave med medisinhåndteringen, må foreldrene fylle ut en skriftlig avtale, inkludert medisinoversikt. Ta kontakt med barnehagen.
